"Психолого-педагогическая диагностика". Рыба-диск

Тематический компакт-диск для старшего воспитателя детского сада с шаблонами документов и функцией автозаполнения.

Серия "Методическая поддержка старшего воспитателя. Рыба-диск", выпуск №2 (2009 год)

На диске представлены: Образцы диагностических методик, анализ результатов работы педагогов, оценку уровня развития детей разного в озраста, формы работы с одаренными детьми. Психолого-педагогическая диагностика детей в ДОУ (по группам: 3–4 лет, 4–5 лет, 5–6 лет): атмосферы в группе, отношения к воспитателю, социально-нравственного развития, трудовой деятельности, умственного развития, уровня развития речи и логического мышления, сформированности игровых навыков, математических представлений, учебных навыков и умений, эмоционального состояния.  

Все материалы прошли специальную экспертизу и соответствуют требованиям законодательства.

Системные требования: ПК не ниже класса Pentium, 100 МГц, 32 МБ ОЗУ, 10 МБ свободного места на жестком диске, MS Windows 95 и выше, видеокарта 1 МБ, 4-скоростной CD-ROM, принтер.
 

	Адамян Ольга Робертовна, главный редактор тел. (495) 937-90-80 е-mail: edu@mcfr.ru
	Агуреева Татьяна Николевна, шеф-редактор тел. (495) 937-90-80 доб. 5004 e-mail: vospitatel@mcfr.ru
	Соклакова Татьяна Николаевна, ответственный редактор электронных продуктов тел. (495) 937-90-80 доб. 5819 e-mail: lsoklakova@mcfr.ru

ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОЙ СФЕРЫ

Тест "Самооценка педагога"
Сравнительный анализ уровня самооценки в педагогическом коллективе ДОУ
Тест "Определение удовлетворенности личности свои трудом"
Тест "Оценка уровня общительности"
Тест "Оценка эмпатических способностей педагога"

ДИАГНОСТИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Психологический анализ проведения занятий педагогом
Протокол оценки проведения занятий педагогом (в течение месяца)
Протокол оценки деятельности педагога при работе в разных группах

ДИАГНОСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ

Тест "Диагностика профессиональной направленности личности воспитателя"
Карта фиксации результатов теста "Профессиональная направленность личности
воспитателя"
Тест "Диагностика уровня интеллекта"
Тест "Проверьте, какой Вы педагог?"
Тест "Сформирован ли у Вас педагогический такт?"
Тест "Диагностика стиля педагогического общения"

ДИАГНОСТИКА ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Тест "Диагностика творческого мышления"
Карта оценки творческого мышления педагога
Карта фиксации результатов теста "Диагностика творческого мышления"

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ В ДОУ

ДИАГНОСТИКА АТМОСФЕРЫ В ГРУППЕ

Анкета для педагога "Какова атмосфера в Вашей группе?"
Протокол "Оценка неблагополучия ребенка в группе"
Протокол беседы с ребенком
План проведения диагностики психологического состояния ребенка в группе. Методика
"Рисунок моей группы"
Протокол "Оценка психологического состояния ребенка в группе"
Карта оценки психологического состояния ребенка в группе
Протокол оценки психологического состояния детей в группе
Психологический климат в группе

ДИАГНОСТИКА ВООБРАЖЕНИЯ

План проведения диагностики воображения. Методика "Дорисуй рисунок"
Карта оценки уровня развития воображения

ДИАГНОСТИКА ОТНОШЕНИЯ К ВОСПИТАТЕЛЮ

План проведения диагностики отношения ребенка к воспитателю. Методика "Рисунок
воспитателя"
Карта оценки отношения к воспитателю
Беседа с ребенком "Отношение к воспитателю"

ДИАГНОСТИКА ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ

План проведения диагностики произвольного внимания. Методика "Домик"
Карта оценки развития произвольного внимания
Протокол оценки развития произвольного внимания группы

ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

Схема диагностики социально-нравственного развития детей в младшей группе
Схема диагностики социально-нравственного развития детей в средней группе
Схема диагностики социально-нравственного развития детей старшего дошкольного
возраста

ДИАГНОСТИКА ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Диагностика трудовой деятельности детей старшего дошкольного возраста (ручной труд)
Диагностика трудовой деятельности детей старшего дошкольного возраста (уход за растениями)

ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

План проведения диагностики умственного развития детей 3-4 лет
Протокол проведения диагностики умственного развития детей раннего возраста
План проведения диагностики умственного развития детей 4 лет
Карта оценки умственного развития ребенка 4 лет
План проведения диагностики умственного развития детей 5 лет
Карта оценки умственного развития ребенка 5 лет
План проведения диагностики уровня готовности детей 5–6 лет к школе. Методика
Керна-Йирасека
Карта обследования ребенка на готовность к школе
Динамика умственного развития детей в группе
Карта оценки умственного развития детей в группе

ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ И ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

План проведения диагностики уровня развития связной речи. Методика "Составление
рассказа по картинке"
Карта оценки уровня развития связной речи
Протокол оценки уровня развития связной речи
План проведения диагностики уровня развития логического мышления. Методика
"Последовательные картинки"
Карта оценки уровня развития логического мышления
Протокол оценки уровня развития логического мышления

ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИГРОВЫХ НАВЫКОВ

Схема наблюдения за игровой деятельностью
Карта оценки уровня сформированности игровых навыков

ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШАЯ ГРУППА

Инструкция по проведению диагностики уровня сформированности математических представлений
Карта оценки уровня сформированности математических представлений

СРЕДНЯЯ ГРУППА

Инструкция по проведению диагностики уровня сформированности математических представлений
Карта оценки уровня сформированности математических представлений

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

Инструкция по проведению диагностики уровня сформированности математических представлений
Карта оценки уровня сформированности математических представлений

СТАРШАЯ ГРУППА

Инструкция по проведению диагностики уровня сформированности математических представлений
Карта оценки уровня сформированности математических представлений

ДИАГНОСТИКА УЧЕБНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ

Карточка оценки уровня успешности усвоения ребенком материала на занятиях за учебный год
Протокол "Оценка поведения ребенка на занятии"
Протокол беседы с ребенком
Протокол наблюдения "Формирование первоначальных учебных навыков и умений ребенка"

ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ

Анкета для родителей "Каково эмоциональное состояние Вашего ребенка?"
Анкета "Семья глазами ребенка"
Протокол "Оценка эмоционального неблагополучия ребенка"

ДЛЯ ПСИХОЛОГА ДОУ

ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ

План проведения диагностики уровня развития произвольного внимания. Методика
"Графический диктант" и "Продолжи узор"
Протокол оценки уровня развития произвольного внимания
План проведения диагностики математических навыков ребенка. Методика "Сосчитай и сравни"
Протокол оценки математических навыков ребенка
План проведения диагностики слуховой памяти ребенка. Методика "Бусы"
Протокол оценки слуховой памяти ребенка
План проведения диагностики сформированности у ребенка звукового и
звукобуквенного анализа материала. Методика "Слова"
Раздаточный материал к заданиям на определение готовности ребенка к обучению в школе

ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ ДЕТЕЙ

Инструкция по применению анкет для выявления эмоционально неблагополучных детей в группе
Анкета для воспитателя "Выявление эмоционально неблагополучных детей"
Анкета для родителей "Выявление эмоционально неблагополучных детей"
Протокол "Выявление эмоционально неблагополучных детей"
Инструкция по проведению диагностики дезаптации ребенка в раннем возрасте
Протокол оценки уровня адаптированности ребенка

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

КАРТЫ СБОРА АНАМНЕЗА

Карта сбора анамнеза по проблеме общения ребенка
Карта сбора анамнеза по проблеме поведения ребенка
Карта сбора анамнеза при проблемах умственного развития ребенка
Карта сбора анамнеза при эмоциональных и личностных проблемах, невралгиях у
ребенка

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ

Методические рекомендации "Беседа с родителями или воспитателем"
Методические рекомендации "Наблюдение за ребенком в процессе выполнения
диагностического задания"
Методические рекомендации "Наблюдение за ребенком в ходе обследования и
беседы"
Методические рекомендации "Направления сбора анамнеза при проблемах
умственного развития ребенка"
Методические рекомендации "Направления сбора анамнеза при эмоциональных и
личностных проблемах, невралгиях"
Структура психологического заключения
Схема проведения обследования ребенка

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ 3–4 ЛЕТ

ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

План проведения диагностики наглядно-действенного мышления ребенка. Методика
"Обведи контур"
Карта оценки уровня развития наглядно-действенного мышления ребенка
Анализ уровня развития наглядно-действенного мышления детей в группе
Протокол оценки уровня развития наглядно-действенного мышления детей в группе
План проведения диагностики элементарных образных представлений ребенка.
Методика "Нелепица"
Карта оценки уровня развития элементарных образных представлений ребенка
Анализ уровня развития элементарных образных представлений детей в группе
Протокол оценки уровня развития элементарных образных представлений детей в группе
Информационная сетка по использованию диагностических методик в работе с детьми 3–4 лет

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ 4–5 ЛЕТ

ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ

Критерии наблюдения в ведущей деятельности

ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

План проведения диагностики объема внимания ребенка. Методика "Запомни и расставь точки"
Карта оценки уровня развития объема внимания ребенка
Анализ уровня развития объема внимания детей в группе
Протокол оценки уровня развития объема внимания детей в группе
План проведения диагностики уровня внимания ребенка. Методика "Проставь значки"
Карта оценки уровня развития внимания ребенка
Анализ уровня развития внимания детей в группе
Протокол оценки уровня развития внимания детей в группе
План проведения диагностики индивидуальных особенностей детской памяти.
Методика "Выучи слова"
План проведения диагностики мышления детей. Методика "Что здесь лишнее"
План проведения диагностики воображения и творческих способностей. Методика
"Вербальная фантазия" или "Придумай рассказ"
Карта оценки воображения и творческих способностей ребенка
План проведения диагностики воображения и творческих способностей. Методика "Рисунок"
Карта оценки воображения и творческих способностей ребенка
План проведения диагностики развития речи. Методика "Словарная мобильность"
Карта оценки уровня развития речи ребенка
Информационная сетка по использованию диагностических методик в работе с детьми 4–5 лет

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ 5–6 ЛЕТ

ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ

План проведения диагностики уровня развития внимания ребенка. Методика "Диктант" (Д.Б. Эльконина)
Протокол оценки уровня развития внимания ребенка
План проведения диагностики представлений ребенка о самом себе. Методика "Автопортрет"
Протокол оценки представлений ребенка о самом себе
План проведения диагностики самооценки ребенка. Методика "Определение самооценки ребенка"
Протокол определения уровня самооценки ребенка
План проведения диагностики личностной сферы ребенка. Методика "Добро, Зло и Я"
Инструкция по проведению диагностики взаимоотношений ребенка

ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

План проведения диагностики внимания ребенка. Методика "Кодирование"
Карта оценки уровня развития внимания ребенка
План проведения диагностики индивидуальных особенностей детской памяти.
Методика "Десять слов"
Карта оценки индивидуальных особенностей детской памяти
План проведения диагностики мышления ребенка. Методика "Логическая
классификация"
Карта оценки уровня развития мышления ребенка
План проведения диагностики уровня развития мышления ребенка. Методика "Чего не хватает?" (Р.С. Немова)
Протокол оценки уровня развития мышления ребенка
Информационная сетка по использованию диагностических методик в работе с детьми
5–6 лет

Ознакомительная версия позволяет оценить все возможности серии "Методическая поддержка старшего воспитателя. Рыба-диск", но с ограничениями по объему информации. На демонстрационном диске доступны только несколько документов выпуска 2009 года "Внутрисадовский контроль".

Для просмотра демоверсии программы, вам необходимо:

1. СКАЧАТЬ демо-версию (кликнуть на ссылку СКАЧАТЬ ДЕМОВЕРСИЮ)
2. РАЗАРХИВИРОВАТЬ скаченный файл
3. ЗАПУСТИТЬ файл Демо.exe в открывшемся окошке.

СКАЧАТЬ ДЕМОВЕРСИЮ

Другие выпуски этой серии:

№1(2008 год) "Организация методической службы"
№2 (2008 год) "Формирование предметно-развивающей среды"
№1 (2009 год) "Внутрисадовский контроль"
№3 (2009 год) "Организация работы с педагогами"
№4 (2009 год) "Подготовка детей к школе"
№1 (2010 год) "Профилактика детского травматизма"
№2 (2010 год) "Организация работы в летний период"
№3 (2010 год) "Формирование групп кратковременного пребывания"
№4 (2010 год) "Взаимодействие с родителями"
№1 (2011 год) "Служба ранней помощи"
№2 (2011 год) "Физическая культура в ДОУ"
№3 (2011 год) "Психолого-педагогическое сопровождение"
№4 (2011 год) "Проектная деятельность в ДОУ"
№1 (2012 год) "Центр игровой поддержки ребенка"
№2 (2012 год) "Организация клубной работы в ДОУ"
№3 (2012 год) "Креативный дизайн интерьера современного ДОУ"
№4 (2012 год) "Организация различных видов деятельности детей в среде ДОУ"