2 компакт-диска "Определяем уровень воспитанности детей" + "Оцениваем здоровьеформирующую среду"

Система автоматического расчета для заместителя директора школы: готовые расчетные таблицы, графики, диаграммы, комментарии специалистов. Программа позволяет автоматизировать процесс подготовки документов по всем направлениям работы.

Серия "Школьный калькулятор", выпуски №3, №4 (2010 год)

На диске №3 " Определяем уровень воспитанности детей" представлены: Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности школы. Изучение психофизиологической комфортности образовательного процесса. Мониторинг физкультурно-оздоровительной работы школы. Экспресс-диагностика ценностных представлений детей о здоровье.

На диске №4 " Оцениваем здоровьеформирующую среду" представлены: Критерии оценки воспитанности учащихся. Индивидуальный рейтинг ученика. Определение уровня интеллектуального, физического, эстетического и социального воспитания детей. Диагностика вредных привычек.

Все материалы прошли специальную экспертизу и соответствуют требованиям законодательства.

Системные требования: ПК не ниже класса Pentium, 100 МГц, 32 МБ ОЗУ, 10 МБ свободного места на жестком диске, MS Windows 95 и выше, видеокарта 1 МБ, 4-скоростной CD-ROM, принтер.

Служба технической поддержки: тел.: (495) 933-63-22, e-mail: diski@mcfr.ru

Серия: "Школьный калькулятор"
Содержание выпуска №3, 2010 год

1. Оценка здоровьесберегающей деятельности ОУ

Оценка организации здоровьесберегающей деятельности в ОУ

•     Оценка материально-технических условий ОУ
•     Оценка кадрового обеспечения ОУ и охвата сотрудников здоровьесбереающей деятельностью
•     Оценка медицинского обслуживания в ОУ
•     Оценка двигательной активности и физического развития детей
•     Оценка организация питания в ОУ
•     Оценка политики содействия и обучения здоровью ОУ
•     Оценка превентивных мер в ОУ
•     Оценка взаимоотношений с родителями и внешних связей ОУ
•     Результаты оценки организации здоровьесберегающей деятельности в ОУ

Анкета "Оценка эффективности здоровьесберегающей деятельности"

•     Результаты анкетирования педагогов
•     Результаты анкетирования родителей
•     Результаты анкетирования учащихся

2. Оценка просветительно-воспитательной работы, направленной на формирование ЗОЖ

Оценка просветительской работы с педагогами и родителями в ОУ

•     Критерии оценки просветительской работы в ОУ

Диагностика представлений о здоровье учащихся 5-8-х классов

•     Диагностика представлений о здоровье учащихся класса

Диагностика представлений о здоровье учащихся 9-11-х классов

•     Диагностика представлений о здоровье учащихся класса

Диагностика причин, побуждающих к активным занятиям спортом

•     Опросный лист для учащихся
•     Оценка уровня сформированности "Внутренней картины здоровья" учащихся класса

Примерная структура профилактической программы ОУ

3. Оценка организации физкультурно-оздоровительной работы в ОУ

Оценка организации физкультурно-оздоровительной работы в классе

•     Критерии оценки

Оценка мотивации учащихся к занятиям физической культурой

•     Анализ оценки мотивации учащихся класса к занятиям физической культурой
•     Анкета для учащихся "Оценка мотивации к занятиям физической культурой"

Методические рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной работы

•     Требования к проведению Дней здоровья
•     Примерная программа проведения Дней здоровья
•     Требования к физкультминуткам и их содержанию

4. Психофизиологическая комфортность учебного процесса

Методические рекомендации по оценке режима дня школьника

•     Анкета для учащихся "Оценка режима дня"
•     Анализ результатов анкетирования учащихся класса

Оценка рациональной организации учебного процесса

Методика "Расчет коэффициента утомляемости для групп учащихся"

•     Расчет коэффициента утомляемости учащихся 5-7-х классов ( 6-дневная учебная неделя)
•     Расчет коэффициента утомляемости учащихся 5-7-х классов (5-дневная учебная неделя)
•     Расчет коэффициента утомляемости учащихся 8-11-х классов (5-дневная учебная неделя)
•     Расчет коэффициента утомляемости учащихся 8-11-х классов (6-дневная учебная неделя)

Методика "Адаптация учащихся начальной школы к учебному процессу"

•     Анализ результатов наблюдения педагогов за состоянием ученика
•     Анализ результатов наблюдения родителя за состоянием ребенка
•     Динамика адаптации учащихся класса к учебному процессу
•     Опросный лист для родителей
•     Опросный лист для учителей

Методика "Адаптация учащихся основной и старшей школы к учебному процессу"

•     Анкета для учащихся "Оценка уровня напряженности"

5. Мониторинг здоровья учащихся

Данные о заболеваемости учащихся школы

•     Динамика по основным видам заболеваний учащихся
•     Динамика здоровья учащихся ОУ за три года

Методические рекомендации по учету пропусков занятий учащимися по болезни

•     Контроль пропусков занятий учащимися по болезни
•     Протокол регистрации пропусков занятий по болезни учащимися класса

Мониторинг состояния здоровья учащихся ОУ

Мониторинг состояния здоровья учащихся класса

6. Методические материалы

Анализ занятия (урока, самоподготовки, классного часа) с позиции здоровьесбережения

•     Критерии оценки урока (занятия) с позиции здоровьесбережения

Примерное положение о Центре содействия укреплению здоровья обучающихся ОУ

7. Нормативные документы

СанПиН 2.4.2.1178-02

•     Гигиенические требования к расписанию уроков
•     Комплекс упражнений гимнастики для глаз
•     Комплекс упражнений физкультурных минуток
•     Примерный объем двигательной активности обучающихся
•     Примерный перечень оборудования и инструментария медицинского кабинета
•     Санитарно-дезинфекционный режим в общеобразовательных учреждениях в период карантина
•     Требования к водоснабжению и канализации
•     Требования к воздушно-тепловому режиму
•     Требования к естественному и искусственному освещению
•     Требования к зданию
•     Требования к организации медицинского обслуживания обучающихся
•     Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений
•     Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений, размещенных в приспособленном здании
•     Требования к размещению общеобразовательных учреждений
•     Требования к режиму образовательного процесса
•     Требования к санитарному состоянию и содержанию
•     Требования к участку общеобразовательных учреждений

СанПиН 2.4.5.2409-08

•     Организации общественного питания образовательных учреждений и санитарно-эпидемиологические требования к их размещению, объемно-планировочным и конструктивным решениям
•     Организация обслуживания обучающихся горячим питанием
•     Перечень продуктов и блюд, которые не допускаются для реализации в организациях общественного питания образовательных учреждений
•     Потребность в пищевых веществах и энергии обучающихся образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования
•     Потребность в пищевых веществах и энергии обучающихся общеобразовательных учреждений в возрасте с 7 до 11 и с 11 лет и старше
•     Распределение в процентном отношении потребления пищевых веществ и энергии по приемам пищи обучающихся в образовательных учреждениях
•     Рекомендации по отбору суточной пробы
•     Рекомендации по распределению в процентном отношении потребления пищевых веществ и энергии по приемам пищи в общеобразовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием детей (школы-интернаты, кадетские корпуса и др.)
•     Рекомендуемая масса порций блюд (в граммах) для обучающихся различного возраста
•     Рекомендуемая номенклатура, объем и периодичность проведения лабораторных и инструментальных исследований в организациях питания образовательных учреждений
•     Рекомендуемая форма составления примерного меню и пищевой ценности приготовляемых блюд
•     Рекомендуемые среднесуточные наборы пищевых продуктов, в том числе используемые для приготовления блюд и напитков, для обучающихся общеобразовательных учреждений
•     Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для организации дополнительного питания обучающихся
•     Рекомендуемый минимальный перечень оборудования производственных помещений столовых образовательных учреждений и базовых предприятий питания
•     Таблица замены продуктов по белкам и углеводам
•     Технологическая карта кулинарного изделия (блюда)
•     Требования к оборудованию, инвентарю, посуде и таре
•     Требования к организации здорового питания и формированию примерного меню
•     Требования к организации питания в малокомплектных образовательных учреждениях
•     Требования к организации питьевого режима
•     Требования к профилактике витаминной и микроэлементной недостаточности
•     Требования к санитарно-техническому обеспечению организаций общественного питания образовательных учреждений
•     Требования к санитарному состоянию и содержанию помещений и мытью посуды
•     Требования к соблюдению правил личной гигиены персоналом организаций общественного питания образовательных учреждений, прохождению профилактических медицинских осмотров и профессиональной гигиенической подготовке
•     Требования к соблюдению санитарных правил и нормативов
•     Требования к условиям и технологии изготовления кулинарной продукции
•     Требования к условиям труда персонала
•     Формы учетной документации пищеблока

Серия: "Школьный калькулятор"
Содержание выпуска №4, 2010 год

1. Оценка уровня воспитанности учащихся 1-5 классов

• Анкета "Оценка уровня воспитанности учащегося "
• Сводный лист итоговых оценок уровня воспитанности учащихся класса
• Сводная таблица оценки уровня воспитанности учащихся начальных классов
• Сводная таблица оценки уровня воспитанности учащихся 5-х классов

2. Оценка уровня воспитанности учащихся 6-9-х классов

• Анкета "Оценка уровня воспитанности учащихся 6-9-х классов"
• Сводный лист оценки уровня воспитанности учащихся класса
• Сводная таблица оценки уровня воспитанности учащихся 6-9-х классов

3. Оценка уровня воспитанности учащихся 10-11 классов

• Анкета "Оценка уровня воспитанности учащихся 10-11-х классов"
• Cводный лист итоговых оценок уровня воспитанности учащихся класса
• Сводная таблица оценки уровня воспитанности учащихся 10-11-х классов
• Сводная таблица оценки уровня воспитанности учащихся школы

4. Оценка нравственного развития учащихся

Оценка нравственно-духовного развития обучающихся

• Карта оценки духовно-нравственного развития учащегося
• Анализ оценки духовно-нравственного развития учащихся класса

Оценка нравственной воспитанности учащихся

• Тест "Размышляем о жизненном опыте"

Методика "Приоритет жизненных ценностей"

• Опросный лист для учащихся
• Оценка приоритета жизненных ценностей учащихся класса

Методика "Оценка толерантности"

Бланк опроса для учащихся

• Оценка толерантности учащихся класса

5. Оценка коммуникативных умений учащихся

Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся

• Бланк опроса "Выявление коммуникативных склонностей учащегося"
• Оценка уровня развития коммуникативных склонностей учащихся класса

Методика "Я - лидер"

• Бланк ответов для учащихся
• Оценка лидерских качеств учащихся класса

6. Оценка уровня социальной адаптированности, активности учащихся

Оценка личностного роста учащихся

• Опросник "Личностный рост"
• Бланк ответа

Методика "Самоанализ (анализ) личности"

• Бланк опроса для учащегося
• Самоанализ личности учащихся класса

Методика изучения социализированности личности учащегося

• Бланк оценки социализированности учащегося
• Оценка социализированности учащихся класса

Методика "Моя семья"

• Бланк опроса для учащихся

7. Оценка уровня развития ученического самоуправления

Методика определения уровня самоуправления в коллективе

• Бланк для ответов учащихся
• Оценка уровня самоуправления классного коллектива

Оценка уровня сформированности классного коллектива

• Критерии оценки уровня сформированности классного коллектива

Ознакомительная версия позволяет оценить все возможности серии "Школьный калькулятор", но с ограничениями по объему информации. На демонстрационном диске доступны несколько документов выпуска "Считаем и оцениваем результаты учебного процесса" (2009 г.).

Для просмотра демоверсии программы, вам необходимо:

1. СКАЧАТЬ демоверсию (кликнуть на ссылку СКАЧАТЬ ДЕМОВЕРСИЮ).
Объем файла 26 Мб, поэтому процесс скачивания займет некоторое время.
2. РАЗАРХИВИРОВАТЬ скаченный файл
3. ЗАПУСТИТЬ файл Demo.exe в открывшемся окошке.

СКАЧАТЬ ДЕМОВЕРСИЮ

Другие выпуски этой серии:

№1 (2009 год) "Считаем и оцениваем результаты учебного процесса"
№2 (2009 год) "Считаем и оцениваем систему качества образования"
№1 (2010 год) "Оцениваем педагогическую деятельность учителя"
№2 (2010 год) "Определяем компетентности учащихся"